Φιλολογικά και Δημιουργικά

Επιμέλεια: Βασιλική Σταμάτη Φιλόλογος Νεοκλασικισμός Ρομαντισμός Νεοκλασικισμός 1.          Χρήση μυθολογικών συμβόλων και μορφών. 2.         Σύνδεση με τις αξίες και τα πρότυπα της κλασικής λογοτεχνίας. 3.         Φροντίδα για κομψή και χαριτωμένη στιχουργία. 4.          Ρητορικές εξάρσεις και στομφώδες ύφος. 5.         Τήρηση κανόνων, τάξη, μέτρο, ισορροπία, αρμονία, τελειότητα. 6.           Δήλωση και όχι συνυποδήλωση των συναισθημάτων και έλεγχος αυτών. 7.           Στα πλαίσια του νεοκλασικισμού αναπτύχθηκε ο ανακρεοντισμός (ποιήματα για την αγάπη και το κρασί) και ο αρκαδισμός (ποιήματα για την επιστροφή στη φύση και την απλή ζωή). Ρομαντισμός Μορφή 1. Ποίηση αφηγηματική ή περιγραφική 2. Γραφικές περιγραφές, όχι με στόχο την λεπτομερή αναπαράσταση τ...

Μ-σενάριο Τίτλος : Κι αν ήμουν εγώ; Γνωστικό αντικείμενο : Νεοελληνική Γλώσσα: Θεματική ενότητα: Στερεότυπα - Ρατσισμός Τάξη στην οποία απευθύνεται : Β’ Λυκείου Χρονική διάρκεια : 3 διδακτικές ώρες Διδακτικοί στόχοι ή αναμενόμενα αποτελέσματα : Αναμένεται οι μαθητές: 1.     Να προσεγγίσουν κριτικά και να κατανοήσουν την έννοια του στερεότυπου. 2.    Να αναγνωρίσουν τα συνηθέστερα στερεότυπα της εποχής μας. 3.    Να κατανοήσουν τα αίτια δημιουργίας των στερεοτύπων. 4.    Να συνειδητοποιήσουν μέσω της ενσυναίσθησης και βιωματικά την αρνητική διάσταση των στερεοτύπων στη ζωή μας και την καθημερινότητα, να προβληματιστούν και να ευαισθητοποιηθούν. 5.    Να αναζητήσουν τρόπους αντιμετώπισης αυτών. 6.    Να κατανοήσουν την αναγκαιότητα και την ομορφιά της διαφορετικότητας. 7.    Να εργαστούν ομαδοσυνεργατικά, να διαλεχθούν και να αλληλεπιδράσουν. 8.    Να εξοικειωθούν με την ...